Regionale Leerlus Rivierenland

Samen leren, werken en ontwikkelen aan echte vraagstukken.

In de leerlus werken leerlingen, studenten en professionals uit po, vo, mbo en hbo samen met bedrijven en overheid aan vragen uit onze eigen regio. Elke ronde bouwt voort op de vorige.

Breng een vraagstuk in →
Zo werkt de leerlus

Onderwijs · bedrijfsleven · overheid — van Tiel tot Culemborg

regionaal vraagstuk po vo mbo hbo LLO

Waarom de leerlus

Wat als de oplossing voor de uitdagingen van morgen al in onze regio aanwezig is?

Elke dag werken jongeren, onderwijs, bedrijven en overheid aan de toekomst.

  • Aan innovatie.
  • Aan duurzaamheid.
  • Aan leefbaarheid.
  • Aan nieuwe kansen voor de regio.
Kaart van Rivierenland met mensen die samen aan vraagstukken werken

Dit is de Leerlus

Geen losse projecten meer, maar één doorlopende beweging.

Onderwijs en bedrijfsleven in Rivierenland werken al samen. Maar vaak per project, versnipperd en tijdelijk. Daardoor gaan kennis, netwerken en ervaring verloren, en verlaat talent de regio.

De leerlus maakt van die losse initiatieven een structurele werkwijze. Een vraag uit de regio is het startpunt. Basisschoolleerlingen verkennen, vo-leerlingen ontwerpen, mbo-studenten maken, hbo-studenten verdiepen en valideren, en werkenden passen toe.

Alles wat er ontstaat, leggen we vast in een gedeelde kennisbank. Zo begint de volgende ronde niet bij nul.

Challenges

Echte praktijkvragen

Teams uit verschillende onderwijsniveaus werken weken aan een vraag van een regionale partner.

Hackathons

Korte, intensieve sprints

Zoals 24 uur van Rivierenland: in korte tijd van vraag naar concept en prototype.

Trainingen

Masterclasses

Voor docenten, coördinatoren en professionals die met de leerlus-methodiek willen werken.

Ontmoeten

Fysiek leerlus-punt

Een plek in de regio voor co-creatiesessies, ontwikkelmeetings en presentaties van resultaten.

Waarom de leerlus

Maar te vaak gebeurt dat in losse projecten.

Een tros lampjes-ballonnen die wegzweeft
Ideeën verdwijnen.
Groepjes mensen op losse eilandjes zonder verbinding
Kennis raakt versnipperd.
Kaart van Rivierenland met open vraagtekens
En waardevolle verbindingen gaan verloren.

Daarom bouwen we aan de Regionale Leerlus

Een lerend systeem waarin mensen van verschillende leeftijden, achtergronden en opleidingsniveaus samenwerken aan echte vraagstukken uit de praktijk.

  • Basisschoolleerlingen
  • Vmbo-leerlingen
  • Mbo- en hbo-studenten
  • Professionals
  • Ondernemers
  • Overheden

Niet na elkaar.
Maar mét elkaar.

Onderwijs, bedrijfsleven en overheid overlappen samen in de leerlus

Voor wie?

Iedereen die bouwt aan de arbeidsmarkt van morgen.

De leerlus brengt onderwijs, bedrijven, gemeenten en deelnemers bij elkaar rond sectoren waar de krapte het grootst is.

Onderwijs

Scholen en opleidingen

Betekenisvol onderwijs met echte opdrachten, aansluitend op bestaande programma’s zoals het Praktijklab van ROC Rivor en het Talentatelier van KW1C.

Bedrijven

Mkb en werkgevers

Toegang tot jong talent, concrete oplossingen voor je vraagstuk en een frisse blik op je eigen organisatie.

Overheid

Gemeenten en regio

Beweging op maatschappelijke opgaven en een uitvoeringsstructuur voor de regionale Human Capital Agenda.

Deelnemers

Leerlingen en studenten

Ontdek wat je kunt, werk aan iets wat er echt toe doet en zie welke kansen er in je eigen regio liggen.

Leven Lang Ontwikkelen

Werkenden

Nieuwe vaardigheden opdoen door mee te werken aan praktijkvragen, samen met Werkzaak Rivierenland.

Wat levert het op?

Ideeën die doorwerken, ook na de laatste presentatie.

Silhouet van iemand op een brug voor een opkomende zon

Maar ook…

  • Nieuwe kennis
  • Nieuwe vaardigheden
  • Nieuw talent
  • Nieuwe verbindingen

Want wat we samen leren, nemen we mee naar de volgende uitdaging.

Toepasbare oplossingen

Concepten en prototypes voor vragen van regionale partners.

Zichtbaar talent

Doorstroom naar stages, leerwerkplekken en werk in de regio.

Doorlopende leerlijnen

Zicht op vervolgstappen van po tot hbo en daarna.

Duurzame samenwerking

Partners die elkaar blijven vinden, ook buiten één project.

Kennis die blijft

Elke cyclus legt inzichten vast voor de volgende.

Maakindustrie · bouw & techniekLogistiekZorgEnergieEnergietransitieDigitaliseringCirculaire economie

Hoe we dat doen

Challenge Based Learning in een vaste volgorde.

Deelnemers doorlopen steeds dezelfde fases. Wat de ene groep oplevert, is de startvraag voor de volgende.

  1. OntdekkenDe vraag uit de regio verkennen: wie heeft het probleem, en waarom?
  2. OntwerpenIdeeën bedenken en uitwerken tot concepten.
  3. OntwikkelenConcepten verdiepen, doorrekenen en valideren met experts.
  4. MakenPrototypes, mock-ups en schaalmodellen bouwen.
  5. ToepassenDe oplossing in de praktijk inzetten bij een partner.
  6. TestenEvalueren, vastleggen in de kennisbank en de volgende vraag formuleren.

Wie doet wat in de lus

po

Verwonderen en verkennen: hoe kijken kinderen naar de vraag?

vo

Ideeën en eerste ontwerpen, met oog op vervolgopleidingen.

mbo

Maken en realiseren, samen met vakmensen uit het bedrijfsleven.

hbo

Uitwerken, onderzoeken en valideren in opdracht van een mkb-partner.

LLO

Werkenden en professionals passen toe en leren mee.

We werken volgens een PDCA-cyclus: per pilot doelen en succescriteria vooraf, evaluatie na elke ronde, en direct bijsturen.

Pilotjaar 2026 · mei t/m december

Eerst aantonen dat het werkt, dan opschalen.

Analyse & activatie

Gesprekken en sessies met onderwijs en bedrijfsleven. Samen kiezen we de vraagstukken.

Ontwikkeling leerlus

Methodiek, toolbox en formats voor samenwerking tussen onderwijsniveaus.

Uitvoering pilots

Minimaal drie pilots met echte vraagstukken, waarin we de leerlus testen en verbeteren.

Borging & opschaling

Kennisbank, trainingen en inbedding in onderwijs. Afsluiting met een eindevent.

250

unieke deelnemers

5+

praktijkvraagstukken van regionale partners

3+

pilots met de toolbox

25+

inzichten en concepten in de kennisbank

15+

onderwijs- en arbeidsmarktpartners

Beoogd bereik per groep

Primair onderwijs±50
Voortgezet onderwijs±50
Mbo±50
Hbo±25
Werkenden (LLO)±50

Zo werkt het

Van eerste idee naar toepassing.

Zo ontstaat niet alleen een oplossing voor vandaag.

  1. Van eerste idee…
    1

    Van eerste idee…

    Een vraag uit de regio. Leerlingen en studenten gaan samen aan tafel.

  2. …naar ontwerp…
    2

    …naar ontwerp…

    Ideeën worden schetsen en eerste ontwerpen.

  3. …naar prototype…
    3

    …naar prototype…

    Samen met vakmensen bouwen ze het écht.

  4. …naar toepassing.
    4

    …naar toepassing.

    De oplossing komt in gebruik, in de eigen regio.

  5. Kennis borgen
    5

    Kennis borgen

    Wat we leren, leggen we vast in de kennisbank.

  6. Kennis overdragen
    6

    Kennis overdragen

    En nemen we mee naar de volgende uitdaging.

De leerlus in de praktijk

Hier zijn we trots op.

Twee trajecten die laten zien hoe een vraag door de onderwijsniveaus heen groeit tot iets tastbaars.

Duurzaam wonen voor jongeren

Hoe realiseren we duurzame en betaalbare woonoplossingen voor jongeren in Rivierenland?

Tijdens de hackathon 24 uur van Rivierenland werkten leerlingen en studenten met bedrijven en experts aan ideeën en prototypes. Hbo-studenten verdiepten daarna de meervoudige waarde van het winnende concept in opdracht van een regionaal mkb-bedrijf.

vo · mbo · hbo · mkb-partner

Lees het artikel in de Culemborgse Courant →

Circulaire fietsbrug

Kunnen we een brug bouwen van hergebruikte materialen, met werk voor mensen met afstand tot de arbeidsmarkt?

Hbo-studenten Industrieel Productontwerpen en Werktuigbouwkunde maakten het eerste ontwerp. Afstudeerders Civiele Techniek valideerden het met een mkb-partner, en mbo-studenten hielpen het realiseren. Volgende stap: hbo Bouwkunde werkt een definitief ontwerp uit, mbo bouwt een schaalmodel.

hbo · mbo · mkb-partner · inclusief werk

Lees het nieuwsbericht van provincie Gelderland →

Kennisbank

Wat we leren, houden we vast.

In de kennisbank staan inzichten, concepten en uitwerkingen uit elke ronde van de leerlus. Partners kunnen erop voortbouwen, zodat de volgende groep verder begint dan de vorige.

De kennisbank ondersteunt de leerlus en is geen doel op zich. Hij wordt gevuld tijdens de pilots in 2026.

Concept

Leefconcept voor jonge starters

Uitkomst hackathon 24 uur van Rivierenland, met hbo-verdieping.

Ontwerp

Circulaire fietsbrug, modulair

Schetsontwerp, validatie en volgende stappen richting schaalmodel.

Toolbox

Format: een vraagstuk inbrengen

Hoe je als partner een vraag scherp maakt voor meerdere onderwijsniveaus.

Inzicht

Samenwerken tussen po en hbo

Lessen uit de pilots over overdracht tussen groepen.

Onze partners

Samen met de regio.

De leerlus sluit aan op de Uitvoeringsagenda Onderwijs & Arbeidsmarkt van provincie Gelderland en de Meerjarenagenda Onderwijs & Arbeidsmarkt Rivierenland.

  • De VerschilmakerijInitiatiefnemer en projectleiding
  • METPEPERChallenges, hackathons en leeromgevingen
  • HBO Hub RivierenlandHoger onderwijs in de regio
  • Hub RivierenlandRegionale samenwerking
  • ROC RivorMbo · Praktijklab
  • KW1CMbo · Talentatelier
  • VNO-NCW MiddenWerkgevers · Circulaire Fabrieken
  • Gemeente TielOverheid
  • Rabobank West BetuweRegionaal netwerk
  • Werkzaak RivierenlandWerk en participatie
  • Provincie GelderlandMede mogelijk gemaakt door
Mensen lopen samen over een oneindige lus door het landschap

Zo bouwen we niet aan losse projecten

Maar aan een regio die blijft leren.

  • Blijft ontwikkelen.
  • En blijft vernieuwen.

De Regionale Leerlus Rivierenland.
Samen bouwen we aan de toekomst van Rivierenland.

Doe mee

Wat is jouw vraagstuk?

Heb je als bedrijf, school of gemeente een vraag die je samen met talent uit de regio wilt oppakken? Of wil je als docent meedoen met een pilot? Laat het ons weten.

  • We plannen een kennismaking en maken je vraag samen scherp.
  • Je vraag krijgt een plek in een pilot of een volgende ronde van de leerlus.
  • Je ziet de resultaten terug op een showcase en in de kennisbank.

Samen leren, werken en ontwikkelen. Een regionale samenwerking van onderwijs, bedrijfsleven en overheid in Rivierenland.

Snel naar

Leerlus

  • www.leerlus.nl
  • Een initiatief van METPEPER en de Verschilmakerij

© 2026 Leerlus Rivierenland